5 etapp.

V etapp

IV etapp

küsimustik

III etapp

4 etappi

4etappiivanov7b

https://docs.google.com/present/edit?id=0ATuLpeQe1aJ5ZGZtMnA4dmNfNDFmOHRtZnFkaw&hl=en

4etappiIvanovNikita

https://docs.google.com/present/edit?id=0ATuLpeQe1aJ5ZGZtMnA4dmNfNDFmOHRtZnFkaw&hl=en

5. etapp

Tere! Käes on kaitsmise ettevalmistus. Selleks, et sul oleks kergem, tegin valmis näidisesitluse, mille põhjal on mugavam oma töö tulemused vormistada.

4. ETAPP

4. etapis töötame saadud vastustega, teeme analüüsi ja kokkuvõtet.

Küsitlusest kokkuvõte tegemisel võib kasutada järgmist skeemi:

-Teema nimetus
-Eesmärgid
-Autor
-Küsitluse läbiviimise aeg ja koht
-Vastajate grupi iseloomustus (klass, kool)
-Kui küsitlus oli avaldatud ajaveebil, siis selle URL-aadress

Analüüsimisel on abiks järgmised laused:

Küsitlusest võtis osa ..... õpilast.

Küsitluses oli .... küsimust.

Küsitlusest selgus, et ......... .

Kõige sagedasem vastus oli ...... .

Vähem on valitud vastust ..... .

Mitte keegi ei valinud vastust ..... .

Vastuste võrdlemine näitab, et ........ .

Kõige huvitavamad vastused on ........ .

Antud tööd analüüsides võib teha kokkuvõtte, et......

III Etapp. Nikita Loshak 7a

Uurimistöö

Tallinna legendid

1. Nended allikades kogutud palju huvitavaid legendid :
•http://dobro.ee/mesto/urban_legends.shtml#osnovatallinna
•http://www.las-flores.ru/estonia/tallinn/estonia-tallinn-legends-build-tallinn.html
• http://www.raamatukoi.ee/cgi-bin/raamat?156802

2. 1)Legend - see on jutustus mingis kohas, kohate kimistes.
• 2)Tallina legendid - see on legendid linnas.
• 3)Kalev - see on Eesti rahvus eposekangelane.
• 4)Müüt - see on lugu võib olla loomadest, see on välje mõeldust.
• 5)Ülemiste Venake - see on mees kes tahtis uputada Tallinn.
• 6)Taanilipp - see on lipp mis kukus maha taani kuninga aede
• 7)Vana Toomas - see on tuulelipp valvab Tallinna.

3. etapp

Tere!
Käes on meie uurimistöö 3. etapp

Nüüd on aeg kontrollida oma teadmisi uuritava teema kohta. Ülesanne on järgmine:

1. Koostage oma uurimise kohta küsimustik, kus on 10 küsimust, selleks kasuta google-vorme
2. Kasutage erinevaid küsimuste tüüpe.
Kui vajad abi, vaata siia

Kui selline ülesanne on Sinu jaoks liiga raske, siis võid teha järgmist (vali üks variant):

1. Leia mõni artikkel teema kohta, koosta 10 küsimust ja vasta neile.
2. Küsitle inimest, kes on sinu uuritava teemaga kursis ja oskab midagi huvitavat jutustada.

Иванов Никита 7б

2. etapp

Austatud õpilased!
Kätte on jõudnud 2. etapp.
Nüüd me hakkame töötama olemasolevate allikate ja kujunditega ( изображения).

Etapi eduka läbimise esimene variant on ühe artikli kava (план) koostamine.
Kava näeb välja nii:
1. Artikli nimetus. Autori nimi. Viide (ссылка)
2. Artikli teema, millest see artikkel on?
3. Selle artikli põhisõnad.
4. Kolm küsimust artikli kohta.

Teine variant:
1. Leidke video või esitlus, mis on Teie teemaga seotud.
2. Avaldage meie ajaveebis ( опубликуйте на блоге)
3. Sõnastage vähemalt kolm küsimust selle materjali kohta.
4. Vastake oma küsimustele.

Selle ülesande edukaks täitmiseks võib kasutada järgmisi allikaid:
www.youtube.com
www.slideshare.net

Veel üks nõuanne: kui kasutate pilte, ärge unustage märkida, kust need võetud on.

Иванов Никита 7б

1. etapi ülesanded

1. Leidke vähemalt 3 allikat, mida saab kasutada Teie uurimistöös ja tehke lühike ülevaade nendest.
2. Kirjutage välja vähemalt 7 põhisõna, mis on seotud Teie uurimistööga ja andke nendele definitsiooni (определение).
3. Huvitavalt vormistatud (värvi kasutamine, piltide kasutamine) tööd saavad lisapunkte.
Edu!

Algus

Tere, õpilased! Siin me hakkame töötama meie uurimistööde kallal.
Edu!